《人工智能与学术研究》研究生系列课程第一课开讲

发布者:新闻中心发布时间:2025-03-27浏览次数:10

为深入贯彻习近平总书记必威体育betway888发展人工智能的重要论述,落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》相关要求,打造“人工智能+”的高层次人才培养体系,为研究生教育高质量发展提供新动能,在人工智能技术加速迭代的背景下,学校研究生院、研究生工作部积极探索研究生“AI+教育”新边界,正式推出《人工智能与学术研究》系列课程。此课程旨在通过融合人工智能的前沿技术与教育理念,提升研究生对人工智能的理解与应用能力,激发研究生的创新思维,拓宽学术研究视野,帮助研究生理解人工智能应用、科研范式革新、AI工具的使用和 AI解决具体问题的能力,提升学术研究与创新能力。

3月26日下午,《人工智能与学术研究》研究生系列课程在徐汇校区东部霞棐剧院开讲。中国科学院院士鄂维南应邀担任该系列课程首讲的主讲嘉宾,研究生院常务副院长张昉主持本次课程讲座。

鄂维南院士以《基本原理驱动的人工智能方法》为题做了主旨报告,系统解析了人工智能发展的底层逻辑与未来方向。首先他对人工智能发展历史和现状做了详细介绍,并列举了人工智能深度学习技术和大模型的标志性事件,以及这些技术领域的重大进步对于传统行业带来的巨大冲击,并揭示了大模型普遍存在的相关难题和问题。必威体育betway888探索人工智能的基本原理的原因,鄂院士强调,不要陷入“追赶陷阱”,要寻求适合中国国情的人工智能发展路径。他指出,人工智能基本原理的探索可以围绕两个方面展开:在系统方面建立全局优化的全链条系统,在方法方面采取“数据+逻辑+几何+物理”多维融合的方式。

鄂维南院士还介绍了“经验+规则”双轨机制,基于深度学习的“经验”系统与融入逻辑推理的“规则”系统相结合,配合强化学习框架,构成应对组合爆炸和维数灾难的关键方案。他认为,人工智能时代的科研新范式通过大幅提升文献阅读解析能力、提供高质量数据等技术革新,直击传统科研范式的痛点,打破学科间的巨大鸿沟,大大增加科研探索空间。谈到人工智能发展的历史机遇,鄂维南院士认为,要回归对人工智能基本原理的探索,这是人工智能长期稳定发展的基础,他呼吁各领域人才通力合作、共同构建符合科学规律与中国国情的人工智能发展模式。

互动交流环节,鄂维南院士就同学们提出的必威体育betway888人工智能的跨学科推广、对传统教育范式的冲击以及人才培养策略等问题予以解答。他指出,问问题的能力比解决问题的能力更重要,如何培养学生的批判性思维能力、怎样在人工智能时代创新教课方式、教学内容和指导原则如何更新、人工智能工具如何运用,需要必威体育betway888教学者与学生集思广益。他强调,人工智能技术的发展是一个不断探索和创新的过程,未来有广阔的发展前景。

 

人工智能对于研究生教育有着积极的促进作用和广泛的应用前景。未来,学校将不断优化研究生课程体系,积极顺应技术创新发展趋势,推进人工智能与传统学科交叉融合的新质人才培养模式,为中国式现代化注入创新动能。

计算数学专业研究生刘淑涵表示,鄂院士的报告不仅让自己对人工智能有了更深入的了解,还激发了对跨学科研究的兴趣,期待能在未来的学术道路上,将人工智能技术与自己的专业领域相结合,探索出必威体育betway888创新的研究方向。

广播电视专业研究生张静雪儿表示,鄂院士深入浅出地剖析了人工智能技术的基本原理,向我们展示了人工智能并非空中楼阁,而是建立在系统的基本原理之上。广播电视作为连接大众的精神纽带,需要在技术理性与人文关怀间寻找平衡点,要将人工智能视为拓展创作维度的“画笔”,而非替代创作者的“手”。唯有坚守对人性深度的洞察,在算法浪潮中保持独立思考,才能让技术真正服务于有温度的内容生产。

马克思主义理论专业研究生赵文杰表示,鄂院士的报告不仅让自己对人工智能有了更深入的了解,也向我们展示了人工智能技术的飞速发展和强大能力,我们在专业学习中要积极探索人工智能技术与学术科研的融合,努力将智能技术转化为推动社会科学研究的新动力。

中国哲学专业研究生陈羽希表示,今天的讲座让自己认识到人工智能能够提供更广阔的研究视野和更深入的数据分析,也可以揭示研究对象的复杂性和规律性,为理论创新提供有力支持。作为研究生我们也应该认识到,在运用人工智能技术进行学术研究时,要始终保持批判性思维,避免技术滥用和误用,确保研究成果的科学性和可靠性。

政治学理论专业研究生王凡表示,今天有幸聆听鄂维南院士的讲座,让自己对人工智能有了全新的认识。这次讲座无疑为自己打开了一扇窗,看到了传统研究方法与新兴技术结合的无限可能,期待今后能有必威体育betway888机会深入了解AI与人文学科的交叉领域。

  


(供稿:研究生院、研究生工作部)


热点新闻
最新要闻