来源：中国新闻网 2012年12月13日
标题：格莱美奖获得者齐林斯基上海开讲“音乐科技”
图为格莱美奖获得者齐林斯基
认真地在为学员做其命题的混音实例分析。许婧 摄
图为来自全国各地80多位学员在教室通过大屏幕
观看齐林斯基在另一间教室内做混音实例分析。 许婧 摄
中新网上海12月13日电(记者 许婧)“不同话筒摆位能带来哪些不同声音特质”、“独奏吉他声部多录了一轨房间信号，混音时要如何处理”……，13日，屡获国际大奖的德国古典音乐录音制作人格里格·齐林斯基时隔2年再度来到上海师范大学音乐学院，开设国际录音混音大师班工作坊，为来自全国各地80多个相关人士进行实例分析，并主讲名为“录音的艺术”课程。
六岁起学习打击乐的齐林斯基屡获国际大奖，其中与莱奥纳多·伯恩斯坦合作的《康迪德》获得1992年格莱美最佳古典唱片录音奖，此外他还获得了必威体育betway888的格莱美录音奖项，并与卡拉扬、柏林爱乐乐团等知名音乐家和乐团合作过，并在斯坦福大学和纽约学院等担任客座教授。
如今，像齐林斯基一样的国际级大师在上海师范大学音乐学院开设大师班已不是稀奇事，教育国际化和国际师资的引进成为这所建院已有40年的专业音乐学院的一大亮点。
该院院长李聪介绍说，不仅有大师来开设工作坊，学院还为学生创造了5年内完成本硕连读的国际培养项目。首先与俄罗斯国立格拉祖诺夫音乐研究院签订了“2+3本硕连读合作培养项目协议”，创造性地确立了该院学生前两年在上师大学习，后三年在俄罗斯学习后，可先后获得上师大本科文凭学位以及俄方“艺术家文凭”(硕士学位)的本硕培养模式，深受学生欢迎。目前已有28名学生顺利入俄续读。
其后，又与美国加州大学北岭分校签订协议，目前首批13位学生已入班学习。李聪预计，今后每年参加这两个项目的学生将达到该年级(2011级)学生总量的25%。
李聪特别指出，请来像齐林斯基一样的国际级大师举办大师班，集聚国际音乐家对该院搭建国际音乐教育平台作用明显。自2009年以来，学院共举办了13场音乐会和19场大师班，直接获得专家指导的学生达168人，观众受益人超过6000人次。
在频繁的国际大师班教学中，很多国际顶级大师被邀请来执教。特别关注的是美籍华裔著名钢琴家吴夷被正式签约聘请为中长期国际专家和钢琴系主任。在李聪看来，吴夷的加盟，使钢琴系有了重量级领军人物。
“继续博采众长，学习和借鉴国外音乐教育的成功经验，加速改革创新，建立和完善音乐教学体系是下一步目标”，李聪对未来充满信心。
链接地址：http://www.chinanews.com/cul/2012/12-13/4406510.shtml
标题：格莱美奖获得者齐林斯基上海开讲“音乐科技”
图为格莱美奖获得者齐林斯基
认真地在为学员做其命题的混音实例分析。许婧 摄
图为来自全国各地80多位学员在教室通过大屏幕
观看齐林斯基在另一间教室内做混音实例分析。 许婧 摄
中新网上海12月13日电(记者 许婧)“不同话筒摆位能带来哪些不同声音特质”、“独奏吉他声部多录了一轨房间信号，混音时要如何处理”……，13日，屡获国际大奖的德国古典音乐录音制作人格里格·齐林斯基时隔2年再度来到上海师范大学音乐学院，开设国际录音混音大师班工作坊，为来自全国各地80多个相关人士进行实例分析，并主讲名为“录音的艺术”课程。
六岁起学习打击乐的齐林斯基屡获国际大奖，其中与莱奥纳多·伯恩斯坦合作的《康迪德》获得1992年格莱美最佳古典唱片录音奖，此外他还获得了必威体育betway888的格莱美录音奖项，并与卡拉扬、柏林爱乐乐团等知名音乐家和乐团合作过，并在斯坦福大学和纽约学院等担任客座教授。
如今，像齐林斯基一样的国际级大师在上海师范大学音乐学院开设大师班已不是稀奇事，教育国际化和国际师资的引进成为这所建院已有40年的专业音乐学院的一大亮点。
该院院长李聪介绍说，不仅有大师来开设工作坊，学院还为学生创造了5年内完成本硕连读的国际培养项目。首先与俄罗斯国立格拉祖诺夫音乐研究院签订了“2+3本硕连读合作培养项目协议”，创造性地确立了该院学生前两年在上师大学习，后三年在俄罗斯学习后，可先后获得上师大本科文凭学位以及俄方“艺术家文凭”(硕士学位)的本硕培养模式，深受学生欢迎。目前已有28名学生顺利入俄续读。
其后，又与美国加州大学北岭分校签订协议，目前首批13位学生已入班学习。李聪预计，今后每年参加这两个项目的学生将达到该年级(2011级)学生总量的25%。
李聪特别指出，请来像齐林斯基一样的国际级大师举办大师班，集聚国际音乐家对该院搭建国际音乐教育平台作用明显。自2009年以来，学院共举办了13场音乐会和19场大师班，直接获得专家指导的学生达168人，观众受益人超过6000人次。
在频繁的国际大师班教学中，很多国际顶级大师被邀请来执教。特别关注的是美籍华裔著名钢琴家吴夷被正式签约聘请为中长期国际专家和钢琴系主任。在李聪看来，吴夷的加盟，使钢琴系有了重量级领军人物。
“继续博采众长，学习和借鉴国外音乐教育的成功经验，加速改革创新，建立和完善音乐教学体系是下一步目标”，李聪对未来充满信心。
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